家长教育优秀的心得体会
从某件事情上得到收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家收集的家长教育优秀的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长教育优秀的心得体会1家长应该注重孩子的情感教育。我们常常说“爱是最好的老师”，这句话在家庭教育中尤其重要。家长要用爱去感化孩子，让他们感受到自己是被爱的、被尊重的。同时，也要注重对孩子情感的引导和疏导，让他们学会正确表达自己的情感，避免抑郁和情感问题的出现。比较好的方法是：多和孩子交流，鼓励他们说出自己的感受；多陪伴孩子，让他们感受到家的温暖和安全；在处理家庭矛盾时，要先冷静下来，尽量用理智的方式去解决，避免对孩子的情感造成不良影响。
家长应重视孩子的品德教育。品德教育是家庭教育的重要组成部分，它关系到孩子的道德观念、价值观等方面。在进行品德教育时，家长要以身作则，做出榜样，引导孩子学会公正、诚实、守信、尊重他人等美德。比较好的方法是：在日常生活中，教育孩子做人的道理和礼仪，培养他们的感恩之心；在家庭中建立正确的价值观念，引导孩子树立正义、善良的`思想；在孩子犯错误时，要及时进行正确引导，让孩子明白自己的错误并承担责任。
最后，家长应该注重孩子的学习教育。学习教育是孩子成长过程中一项重要的任务，家长要注重对孩子的学习进行引导和帮助。比较好的方法是：为孩子制定学习计划，让孩子学会自我管理和规划；与孩子一起共读经典名著，让孩子在阅读中培养自己的阅读兴趣和能力；注重提高孩子的综合素质和实践能力，让孩子具备创新精神和实践能力。
通过这些方法，家长可以更加有效地进行孩子的教育，促进孩子的健康成长。同时，在教育过程中，家长也要注重与孩子的沟通，了解孩子的心理需要，避免对孩子造成不良影响。希望每个家长都能够重视孩子的教育，建立良好的家庭教育环境，让孩子在温馨的家庭中快乐成长。
家长教育优秀的心得体会2每次去接孩子放学，听到爸爸妈妈们说的最多的是：现在孩子年级越来越高，作业在变难、量也不少，每天都有做不完的作业，那么怎样才能让孩子又快又好地完成作业呢？
现在我们家长都忙于工作和事业，这样接送孩子、督促孩子做作业的工作，都落在爷爷奶奶外公外婆的身上。而老人按照他们的养育方法，去督促孩子做作业，常常出现孩子放学回家后，边吃点心边做作业，边看电视边做作业，边讲话边做作业，又或者先做一会作业，就跑去玩一会，再回来做作业，有时还会先玩一会游戏，再来做作业。
很多时候，不是孩子没有又快又好地完成作业，而是他们不知道正确的做作业方法。而以上这些都不是正确的做作业方法，所谓正确的做作业方法是：态度认真，在规定时间段去专注完成校内校外作业。
让孩子掌握正确的做作业方法很重要，因为它有很多益处，它可以帮助孩子实现高效学习，提高执行力；让孩子体验学习的快乐，找到学习的内驱力；帮助孩子掌握学习方法，拥有做事的底层逻辑。
1、实现高效学习，提高执行力
孩子掌握正确的做作业方法，可以快速高效完成作业。
如一鸣放学到家，一般会让他休息30分钟，在这段时间内，督促其完成所有的杂事，如吃东西、喝水、上厕所、与爸爸妈妈或者爷爷奶奶关于学校发生的事进行简短的交流。完成这些杂事、休息好了之后，开始按照科目的顺序，在规定时间内，一门一门专注地做作业。我们买了一个闹钟，先预估出完成每项作业的时间，然后计时，最后看是否能在预估时间内完成各项作业。
这样长期实践，不但提高了一鸣做作业的速度快，又因为专注，作业的正确率也很高，从而轻松做到高效学习，最终提高学习的执行力。
2、体验到学习的快乐，找到学习内驱力
学习的内驱力，来自学习的快乐。
邻居家的西西小姐姐，自从按照正确的方法去做作业，三年级开始学习成绩稳步提高，经常得到老师的表扬和肯定。这种正反馈不但让她越来越自信，还体验到之前没有体验到的学习乐趣。
用西西的原话说：“学习是一件快乐的事，我之前都没有这种感受，通过正确的方法做作业，把老师教的`知识都掌握的很好，因此很有成就感，这让更有学习动力了。”
在高效学习的基础上，体验学习乐趣的孩子，将拥有更强的学习内驱力。
3、掌握学习的方法，拥有做事底层逻辑
在正确做作业的过程中，掌握学习的方法，拥有自己做事的底层逻辑。
记得一年级期末考试前，一鸣既要准备期末复习，又要准备英语靳老师布置的英语嘉年华画画活动任务。他不急不慢处理地好所有杂事后，然后按照自己节奏去画画。我看了有那么点着急，于是友情提醒一下，可一鸣的回答是：
“妈妈，你不要着急，一着急，画画就画不好了，还有做事着急的话，什么都做不好，学习也是这样。今晚我会按计划，先完成英语的画画任务，再去快速完成考前的复习收尾任务。”
一鸣的话，让我感慨很多，他掌握了正确的做作业方法，并将这种不急不慢、有条不紊的条理性，迁徙到日常学习安排上，拥有自己的一套做事方法，形成自己做事的底层逻辑。
既然正确做作业有这么多益处，那么如何才能让孩子拥有做作业的正确方法呢？这需要我们父母做到以下三点：
1、从内因出发，要求孩子做作业时态度认真
态度认真，是孩子掌握做作业正确方法的第一步。
关于作业，我们对一鸣的要求是：认真读题，认真审题，认真思考，认真写字，认真画图，认真比较分析，认真检查，即态度认真贯彻于做作业的整个过程。认真和高效相辅相成，互为正反馈。
每次查阅他的作业，看着那一排排工工整整的汉字，整整齐齐的数学解题步骤，便知道他的作业质量很高。这种高质量的作业，源于他做作业时的认真态度，这也是让孩子逐渐变优秀的根本原因。
2、协调好外因，为孩子提高安静的家庭环境
如果说态度认真是孩子掌握做作业正确方法的内因，那么为孩子提高安静的写作业环境，是正确做作业的外因。
“孟母三迁”的故事告诉我们，学习环境的重要性，而写作业的环境也是如此。因为安静的环境，可以让人处于学习的最佳状态，人的大脑频率处于特定的波长，这时身体放松，身心耗能少，大脑可获得较高能量，运转快速顺畅，思维更加敏捷，这时也是意识与潜意识的桥梁。
这里有三点建议帮助孩子营造安静的做作业环境：首先，给孩子提供一个安静的学习环境，如单独的书房。其次，条件不允许的话，那在孩子做作业时，尽可能地保持家里相对安静，特别和老人一起生活的家庭，在孩子做作业时，不要看电视，不要来回走动，不要时不时给孩子塞吃的喝的。最后，与孩子约定时间，放学回来休息30分钟，在休息的时间内完成喝水、吃点心水果、上厕所的琐事。之后开始做作业，且在规定的时间内只专注于做 ……此处隐藏14093个字……造力，平时多赞扬、多鼓励孩子发扬自己的创造力。
孩子的创造力可以是多种多样的形式体现的：可以是画画，可以是做手工，可以是写作，也可以是玩游戏。我们家长要做到督促他们控制好时间，不要影响到正常的学习和睡眠就行。
还要多给孩子阅读一些好的书籍，拓展知识面，培养跨学科的思考能力，这样才能为未来准备更多的知识储备，拓展出更多元的创造力。
等以后我们慢慢发现很多我们大人不会或做不好的事情，孩子却能做好时，我们就该为他们感到骄傲了。
家长教育优秀的心得体会13在孩子的家庭教育培养中，我和我爱人的教育观点各有不同，但我们能求同存异，总结起来主要有以下几点共同的地方：
用心陪伴：孩子的成长不一定需要夸张的物质硬件条件，在“软件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我会陪孩子去操场跑步，平时有空会陪他读一些古文、下下象棋、打打扑克。在陪伴过程中，孩子更愿意和父母贴心交流，把他的喜怒哀乐都告诉父母。通过用心的陪伴和聊天，家长才能了解孩子每天的思想情况和学校里关于学习和与人交往的方方面面，然后再酌情加以引导。
启发思考：学到知识很重要，但大量刷题浪费时间重复训练真是得不偿失。我们认为更重要的是学会思考。陶行知说过：“千学万学，学做真人”。在自然科学的学习中，我想套用一下这句话：“千学万学，学会思考”。一个人只有学会了思考，才可能有所创造。我们每天让孩子做两三道数学题，量不多，主要是启发思考，通过日积月累，在这个过程中他的思维能力就能逐步得到锻炼。
关注错误：每天要查阅孩子的作业和练习，了解学校的教学进度。让孩子建立一个错题集，不一定是用文字写出来的形式，哪怕是记在心里，要特别关注他的知识盲点和有错误的'地方。孩子有时会轻描淡写地说那个地方是他粗心/不小心。但实际上对小学孩子来说，所谓“粗心”更多的时候就是一个知识的盲点。
如果一个人确实透彻地理解了一件事，不论从哪个角度来考察他，都是能正确做答的。人犯错误也很正常的，试错是我们认识世界的一个重要的方法。所以我们要宽容孩子的错误，但也要耐心地找出他错误的原因，这样才能不断进步。
家长教育优秀的心得体会14现在孩子已经处于中年级阶段，也是非常关键的阶段。低年级的时候，孩子学习我们都是陪伴左右，有不懂的题目，马上讲给她听，协助她默写，背诵，帮她检查功课。在这个过程中，我们也是逐步地放手，引导她自己默写，自己背诵，自己检查。比如现在自己默写词语时，她会先打开手机录音，按照老师默写时的语速，自己先录音，然后手机播放录音，根据录音来默写，不再需要我们家长的协助，这样也相当于复习了两遍，增强了记忆。
我们在家里也备了一些课外练习，一般情况下，在学期开始时，就布置好一份任务计划。计划就是，老师每讲完一章，当期就要做相应章节的练习，加深对课程知识的理解。当然这个前期过程还是需要家长的督促和检查。渐渐地，让巩固做题成为一种习惯，也可以自己在备忘本中做记录，我们现在只要查阅做题记录就可以了。我们每周会抽1小时的时间，对本周做过的所有练习题上的错题，进行归纳总结，把错题再做一遍，以后遇到类似的题型不会一错再错。
当然在学习的过程中，也会有相应的奖励和惩罚，就像平江实验学校推广的“学正综合素养培育平台”，我们也借鉴到家庭的教育中。比如，在家里做家务爱劳动，会得到相应的小星星；做题错误率小于10%，小于15%等，都会得到相应的小星星。积赞起来的小星星也可以兑换相应的.奖品，奖品可根据孩子的喜好设立。
在学习之余，也会给孩子上一些兴趣班，兴趣班都是她自己喜欢的，而并非我们家长所决定。我们现在学了古筝和画画，这两样兴趣班从小时候就开始学，一直坚持到现在。在她以后的成长道路中，如果遇到压力和挫折时，可以用美妙的古典民乐来缓解自己的压力，用自己的画笔来画下美好的景象，让阴霾一扫而光。
周末节假日也会带她去户外走走，让孩子放松心情，给孩子适时减压，学习成绩也不代表着全部，只要孩子身体健康，品行端正，有好的学习习惯，我想努力终究会得到好的回报。
现在我们每周周日会例行开家庭会议，议题有很多方面，比如，家庭成员下一周的生活计划，学习计划，体育锻炼计划，娱乐计划等。例会中，也会对上一周计划的完成度进行总结，每个家庭成员都可以发表自己的意见和建议。这样既可以增强家庭的凝聚力，也可以让孩子感受到自己是家庭中很重要的一份子。
在这点点滴滴，循序渐进的过程中，孩子会逐步形成独立思考的能力，辨析事件的对与错，树立正确的价值观和人生观。
家长教育优秀的心得体会15有人说兴趣是最好的老师，兴趣是求知的动力，这句话我是完全赞同的。孩子如果对某一项特别感兴趣，必然会不断地接触、探索、追求，中间可能会有退缩、回避，这时就需要家长的鼓励和坚持，小葛同学对海洋知识类的非常感兴趣，虽然不算精通，但他一直在不断地努力去学习、去了解、去探索。我们坚定信心，始终朝着一个目标发展，相信会取得一定的成绩。
如何培养孩子的兴趣，我个人总结了几点仅供大家一起参考：
第一就是要了解孩子，尊重事实。培养孩子的兴趣针对并了解每个孩子的特点，注意观察孩子的`反应，家长不要干涉太多，尊重孩子的意见和选择，不能凭大人的想象去选择，主观臆断替孩子去选择。小葛之前让他上足球课，虽然中间也坚持了三年，每次去都是完全没兴趣，就是去凑个热闹，锻炼身体的。最后他也不想去，只能果断放弃。不过他喜欢画画，于是征询他的意见就坚持去画画了，虽然时间不久，但他不排斥去上课这件事，孩子做他喜欢的永远不会觉得累。
第二是严格要求、适时称赞。我们平时也是比较严格的，周末对自己这一周来所学的内容做一个回顾：对这一周做的练习进行梳理，整理到错题本上，以后可以随时翻随时看，做到查漏补缺，及时完成的习惯。周末也会带着孩子去感兴趣的游乐园，劳逸结合。
第三是创造一个有利的环境。在家虽然比较温柔，但是我严格的时候必须严格，只有这样才能进步。不过也不会忘记适当地赞美和鼓励。在家他比较喜欢研究海洋生物类的，他会按自己的想法来阅读各种书籍，以前我还会给点建议，现在大了，他自己比较有想法。所以每次看完他会主动问我一些问题，我知道他是想得到肯定。我们会认真的回答一遍，然后他会很自豪的给我们补充他的海洋知识。
第四是要持之以恒。一件事情要么不做，要做就力争做到最好。既然有兴趣，已经选择，必须持之以恒、坚持到底，把精力集中到一个确定的目标要向着顶尖去发展。即使将来不成功，也不至于后悔，因为我们认真努力过了。我不太赞成孩子学得太多，不太赞同就是让孩子随便学学，因为他们的精力有限，不可能在每个方面都很优秀。所以在他喜欢的事情中，尽可能的做好就可以了。
借用《窗边的小豆豆》写给孩子们的一段话：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良品种。在他成长的过程中，会受到很多人的影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良品质”，并让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的的人。
