五一劳动奖章事迹材料
在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编精心整理的五一劳动奖章事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一劳动奖章事迹材料1曹xx是航道处柳林船厂的厂长。柳林船厂不仅担负着航道处所有船舶的内厂修和施工期间的抢修任务，同时面向市场兼做海河游船的检测维修和其他业务。几年来曹xx积极发挥个人技术专长和聪明才智，抓管理、抓生产、抓市场，不畏艰难，身先士卒，带领船厂全体员工为航道处经济发展作出了突出贡献，赢得了良好的社会效益。
贵在持恒。曹xx多少年来一直保持着思想和作风的先进性。作为厂长他一直是早来晚走，想在前，干在前，急难险重面前从不退缩，苦活累活抢着干，以他的实际行动带动感召引领着船厂员工。船厂虽然是一个只有20来人的小厂，但员工的想法各异，认知不同，管理起来很有难度，他就逐人做好思想工作，把全体职工思想凝聚到一起，把每个人的工作积极性都调动起来，形成合力。面对员工老化的问题，面对工作上的重重困难，他积极应对，发挥个人才智，带领员工挑战困难，勇于拼搏，努力完成航道处下达的生产任务和创收指标，为航道处经济发展作出了突出贡献。多年以来，船厂年年被评为处级先进集体，3次被授予集团先进集体荣誉称号，他个人20xx年被评为集团先进个人，20xx年再次被授予集团级先进个人荣誉称号。
身先士卒。哪里有生产任务，哪里有困难，哪里就有曹厂长，这是全体船厂员工的'一致公认。每当施工生产繁忙的时候，也是抢修任务最重的时候，故障抢修刻不容缓，不然就会影响施工进度和生产效率，每次都是他和船厂班子带队，第一时间到达抢修现场，第一时间投入作业。夏日酷暑，机舱温度高达50多度，他不顾机舱空间狭小、闷热难耐，带头下去抢修，遇到技术难题他带头想办法，搞创新，通过技术革新解决问题，提高效率。有时抢修任务持续几天、十几天，他和员工们吃住在船，不顾疲劳，不怕辛劳，昼夜奋战，直到抢修任务圆满完成。除了担负着航道处船舶修理任务，他们还承担海河游船上台检修业务，每次检修他都提前做好安排，精心制定修船计划，亲自带人做抢修，本着经济、便捷、优质、高效的原则，为客户做好船服好务，按时保质交船，多年来赢得津旅游船公司的一致好评，创造了很好的社会效益。他也因为勤奋实干，身先士卒受到船厂员工的一致拥戴。
好业绩。几年来，他们先后完成了航道处大小生产船舶的冬修，保证了所有船舶的适用，完成了生产期内船舶抢修，为施工任务顺利完成提供了坚强保证。修建了两条码头船，为内河渡口建造了4艘摆动船。每年平均上台抢修海河游船10几艘，创收几十万元，去年为配合大港基地建设，他们拆除旧围栏60多米，利用库存角铁130多根，罗纹钢205根，刻做围栏90多米，并带人赴大港基地焊接安装，用时1个多月完成了基地围栏建设安装任务。他和船厂员工的辛勤工作和良好业绩得到全处职工的广泛认可。
曹xx带领柳林船厂全体员工，团结一心，不畏艰难，勤奋敬业，努力拼搏，为航道处的改革发展，为航道事业的振兴做出了积极贡献。
五一劳动奖章事迹材料2工作30多年来，xx老师以对教育事业的无限忠诚释放着教书育人的全部能量。
她把三尺讲台作为挑战自己人生的舞台，不断走在思政课程改革前沿，致力于教学创新，聚焦课堂研究，形成“凸显体验，以情育人”的教学风格。她担任xx学区“思政教育研训基地”主持人，带领基地学员聚焦“时政课程一体化育人模式探索”的`研究，开发实施贯通小初高一体化、内容联动、思维进阶、纵横交织的《时政》课程。带领研训基地学员推出的“站稳思政课堂讲好抗疫故事”——xx学区思政研训基地抗“疫”专题系列课，引导学生珍爱生命，树立家国情怀，在区域内有一定影响力。
在学校德育工作中，她坚持育人为本，德育为先，创新德育工作载体，创工作特色，铸学校品牌。她带领德育团队开发实施“以责任教育为核心”的综合实践活动课程和“水润心桥”项目在区域内有一定影响力。
30多年的辛勤付出、无私奉献，xx老师在师生、家长中有较高的威信和感召力、影响力，曾荣获全国优秀教师等荣誉称号。2021年荣获xx市五一劳动奖章。
五一劳动奖章事迹材料3作为一名党员干部，她始终坚持学习新形势、新思想、新知识、新技能，提高自我的个人素养。在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即：以自学为主，做到自学与辅导学习相结合;以精读为主，做到精读与通读相结合;以“学以致用”为主，做到理论与实践相结合。
1、科技工作先行，带动企业发展
她带领课题组成员使集团公司承接的天津市科技支撑计划重大项目《清洁能源汽车示范运行及模式研究》等项目顺利通过市科委验收。项目结合清洁能源汽车示范运行，提出了科学合理的标准规范，拓展了清洁能源汽车在本市道路运输行业的推广使用。
2、信息化做支撑，提高工作效率
为推进集团信息化建设水平，她带领部门对集团协同办公系统进行了升级改造，提升了集团办公效率，搭建了集团与企业、企业与企业之间信息互联互通的桥梁。
3、车辆统一采购，规范管理上水平
在集团车辆统一采购管理工作中，克服重重困难，在主管领导的支持下，带领部门多次深入企业调研，并汲取本市同行业车辆采购的经验，制定了新的《交通集团公司实行营运车辆统一采购的规定》，通过试运行，使企业在车辆购置中得到了实惠。
4、热爱职业教育，发挥自身优势
作为职业教育的一名工作者，她始终心系职业教育，完成了天津市“十二五”规划课题，发表多篇学术论文。在职业教育集团化办学工作中，组织策划了20xx年京津沪冀交通职业教育集团化办学联盟高层论坛——高职院校章程建设未来五年联盟发展与展望。来自全国各地的职业学院、相关企业领导和老师们共200余人参加了会议，专家的精彩报告明确了今后职业教育发展的'方向，进一步明释了高职院校的章程建设结构，对各院校依法治校起到了推动作用，大会取得圆满成功。
5、结合企业发展，提高刊物质量
作为《交通经济与技术》的主编，虽然各项工作已经超负荷，但她始终保持每月一期的刊物都紧紧围绕集团深化改革、科学发展、重点项目、“三严三实”党建教育、人才建设等方面进行宣传报道，把好质量关，为企业和员工搭好交流的平台。
该作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。在工作、生活还是学习中，都能以身作则，团结，做到了办事不推诿，遇难不回避，清正廉洁。
李长霞作为科技教育科教战线一员，淡泊名利，甘于奉献，时刻以提升集团公司科技创 ……此处隐藏6884个字……工作之余，吕清森查看了大量的水泥杆，发现很多水泥杆由于各种原因，呼吸孔（透水眼）被堵死，导致水泥杆“无法呼吸”，经冷暖变化热胀冷缩，水泥杆会胀开。
因此，无论春夏秋冬，吕清森始终根据阳光朝向、风向、地表温度和湿度等，坚持对电杆的内外部温度、强度及变化情况进行测试和记录。功夫不负有心人，经过近10年的观察试验，他终于发现了水泥杆出现横向裂纹的规律，提出了“水泥杆底段抽水、灌砼、打套筒”的解决办法。
多年的摸索和细心总结，使吕清森练出一双“神眼”，能及时捕捉到输电线路中常人难以发觉的变异。在一次巡线中，他发现“红白线”120—121号杆塔间离地面50多米高的导线有断股的可能，马上向公司汇报。当工程技术人员来到现场用望远镜和经纬仪检测时，未发现缺陷，可大家按照老吕的方法却找出了问题，发现导线断了6股，属于输电线路中的一类重大隐患。
“老吕有特异功能啊！”在场的人惊叹不已。吕清森却淡淡地说：“我哪里有什么特异功能，我只是用了采光巡线法！”
采光巡线法，是吕清森首创的结合所巡线路各段的具体情况，采取在光线充足的时间和光线与观测角度适合的位置巡视线路的方法。
多年来，吕清森结合“红白线”山区的地理、气候条件和输电线路布排特点，提出了“加装避雷器”减少雷害发生、“缩短风口地段线路档距、加大铁塔结构间隙”控制导线舞动等多项科学建议，都被公司采纳，有效减少了输电线路故障。
熟悉吕清森的人，无不为其强烈的责任心和艰辛业绩所感动。但他却平静地说：“这是咱巡线工理应做好的事情。”
五一劳动奖章事迹材料12xx，xx市中学教师。踏上讲台25年以来，他努力钻研教学方法，探求教材内涵，无论在教学岗位，还是在班主任、学科组长岗位，都满腔热情、一丝不苟。20xx年和20xx年分别荣获“xx市优秀教师”称号；20xx年9月荣获xx州“园丁奖”；20xx年9月荣获xx省“园丁奖”；20xx年获得全国五一劳动奖章。
1992年8月，他到距离xx市30公里的xx乡中心小学任教。为了尽快进入角色，他虚心向他人求教，认真学习教育理论知识，不断提高业务素养。1995年，他执教的六年级藏语文在xx州小学毕业统考中取得平均分、及格率全州第一的好成绩。
20xx年2月，他到xx村小学任教，当时学校只有二十几名学生，濒临关门。从报到的那一刻起，他便默默发誓要改变这一现状。他利用节假日多次上门家访，动员乡亲们送孩子上学，使学生人数上升到80多名。20xx年夏季统考中，他任教的二、三年级藏语文成绩名列全学区第一。在农牧民的思想观念里，让孩子回家放牧远比上学重要，所以小学毕业后上初中的孩子没几个，能上大学的更少。自从xx来到这所学校后，冷冷清清的校园变得书声琅琅，有他在的校园总是充满活力和欢声笑语。老干部格日旺杰说：“桑老师是我们行政村的.恩人。”
20xx年8月，他被招考到xx市中学任教。当时校舍紧张，且学生都为寄宿生，没有大灶，吃饭喝水都要学生自己解决，这对第一次离开家独立生活的学生们来说是一道莫大的难题。xx同其他教师同心协力，在校园空闲处搭起锅灶，给学生烧水、做饭，每天课余时间都在为学生的生活忙碌着，学生们全身心投入到了学习中，他也放下了心里的“大石头”。20xx年5月，刚做了胆结石切除手术的他，由于心里放不下即将毕业参加中考的学生，他在手术后10天就回到了教学岗位，经过他和同事们的辛勤努力，学校藏语文教学成绩斐然。
作为一名人民教师，他心系学生、心系藏区教育事业，以自己的不懈努力和执着坚守为孩子们撑起一片蓝天。
五一劳动奖章事迹材料13卓玛，女，藏族，1969年5月生，中共党员，本科学历，西藏气候中心副科长。
主要事迹：该同志目前主要承担气候监测评估业务和服务材料的分析制作把关及地方应对气候变化和重大工程建设项目气候可行性论证等工作。毕业后，作为气象预报员扎根基层15年，用严谨的.科学态度践行了“高海拔，高标准，缺氧气，不缺志气”的西藏气象人精神。27年来从天气预报员到从事气候监测评估在一线业务岗位上脚踏实地，兢兢业业，编写完成的各类服务材料以精准的数据、客观的分析、严谨的概括成为地方政府防汛抗旱、重大决策的科技支撑、成为短期气候预测、气候变化研究等领域准确的历史气侯资料。20xx年尼泊尔“4·25”大地震波及西藏樟木等地，她及时撰写《樟木地震灾区气候环境状况及其对灾区的影响》。她主持完成中国气象局气候变化专项1项，局设课题2项，参与承担省部级科研项目9项。该同志先后获得科技开发“一等奖”和“全区重大气象服务先进个人”。
五一劳动奖章事迹材料14小钟，男，汉族，中共党员，1959年出生，1978年入伍，1982年退役，江苏省泰兴市江平路邮政支局局长。
小钟退役后成为了一名基层邮递员，他给自己定下“无差错、无遗漏、无投诉”的“三无”工作目标，兢兢业业工作15年，受到广大群众认可。担任市邮局江平路支局局长后，他再次立下“不抱怨、不退缩、不服输”的“三不”规矩，带领全局从业绩全市倒数发展到连续12年蝉联第一，他也当选为第十一届、十二届、十三届全国人大代表。作为全国人大代表，他积极履职尽责、建言献策、服务民生，首创“平安邮路”“拥军邮路”等系列活动，其中“预防职务犯罪邮路”工作方法还在全国进行推广。曾获“全国劳动模范”称号及“全国五一劳动奖章”“全国道德模范提名奖”等。
五一劳动奖章事迹材料15每天早上6点许，省特级教师、xx中学历史教师xx都会在高二（9）班教室迎接学生。从教23年，他当了23年的班主任，更难能可贵的是，他没有缺席一个早自修。
“教育的精髓在垂范，不在管理”，这是xx对教育工作的理解。他是这样理解，也是这样去实践的'。这些年在xx中学，xx主要负责带高三毕业班。他分享说：“带高三学生不能只做一头埋头苦干的老黄牛，还要讲究智慧和艺术，首先就是和学生建立关系，做好情感链接，彼此产生信任后，会慢慢转换为接受教育的内在动力，孩子的成绩自然就会出来。”
这种信任感由身边的种种细节堆积而成。工作期间，xx每天早上5点多起床，6点出头就在教室用笑脸迎接孩子们。“我还每天陪孩子们跑步，一起强身健体、磨练意志；每天在教室准备奶粉、饼干、水果，希望孩子们能感受到我的爱，并有朝一日把爱传递出去……”
说着说着，xx就沉醉进去了。从他身上，记者能明显感受到：这份工作给他带来了巨大的幸福感，他真心喜欢和孩子们待一起。xx前后带过20个不同的班级，所带班级学生阳光开朗、积极向上、成绩优异，许多同学已经成长为各行各业优秀的工作者。
xx的影响力不止校园。他还主持了6个xx名师工作室，帮带数百位教师学员。在没有申请任何经费的情况下，他前后组织了300余场线下研修，线上分享400余场，培养出一批不计个人得失、专业扎实的优秀班主任。他还是近十个公益讲师团讲师，在温州给学生家长老师做过上千场讲座。
“我希望每年能积极影响10万人，用一生去积极影响一座城，这座生我养我的温州城。”xx说。
