模范教师先进事迹材料

模范教师先进事迹材料

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编精心整理的模范教师先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

吴x，女，汉族，1982年9月出生，小学一级教师，中国共产党党员，现任羊角塘镇清江小学校长。在创先争优活动中，吴同志充分发挥党员教师的先锋模范作用，以满腔热情投身日常教学和学校管理工作中，业绩突出，受到了广大师生和群众的一致好评，荣获了“镇先进工作者”、“县优秀教师”等荣誉称号，并被县委、县政府记“三等功”一次。

一、倾注大爱，争做学生心中的好老师

没有爱就没有教育。吴对自己的学生倾注了无尽的爱，尤其是对于那些生活困难、家庭特殊的学生，更是悉心照顾、关怀备至。有一个叫张小斌的学生，母亲是从云南嫁过来的，有点智障，生活自理困难，一家人的生计全靠患有严重心脏病的父亲在鞭炮厂打点小工维持。了解到这些情况后，她建议校委会免除了这个学生的全部生活费。20xx年上半年，高亚东同学身患尿毒症在湘雅医院治疗，她积极奔走呼吁，带头捐款500元，发动全校师生和家长为他捐款近5000元。

“对留守儿童要多看一眼、多问一声、多帮一把。”她对老师们是这样要求的，自己也是这样做的。走进她的办公室，有一个笔记本很显眼，上面详细地记录着学校留守儿童父母的联系电话和他们委托老师办的事情。创先争优活动开展以来，她用自己的手机开通了“亲情热线”，让外出务工家长定期与子女通电话。由于经常借手机给学生打长途电话，她的话费每月都在100元以上，然而她却从没有抱怨，她说：“看到学生和父母通电话时那高兴的样子，我心里也非常开心。”

她高度重视学生安全，开全镇小学之先河，从20xx年上学期开始，组织全校学生每天排队回家，安排教师轮流护送。排队放学制度的实行，有效减少了学生放学途中的安全隐患，在羊角塘镇形成了一道靓丽的风景线，得到了广大学生家长的充分肯定。

二、身教垂范，争当同事眼中的好榜样

吴同志既担任校长，又一直兼任多科教学，周课时量达24节。虽然教学任务重，肩上压力大，但她毫无怨言。她始终认为作为党员教师，就应该在工作中多一份责任、多一份担当。

吴x非常注重自身素质的提高，深知“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，经常利用工作之余学习各种新的教育教学理论和现代教育技术，加深对教学理论的理解，正是这种对教育的执着追求，吴x拥有了扎实的教学基本功，逐步形成了自己的教学风格和教学理念。譬如，教学中，她创造性地实行 “说、评、议、写”四步作文教学法，极大地提升了学生的作文兴趣，快速地提高了学生的写作水平;针对所教班学生语文基础差的现状，采取因材施教，分层教学，好生帮后进生“一帮一”结对措施，有效提高了后进生的成绩;实施对手评比制度，促进了中等生赶超;开创“我汇报、我快乐”活动，提升了优等生的综合能力。她所教的语文人平分由初接手时的分上升到分，居全镇第4名。特别是在20xx年小学毕业会考中，她所教班的语文人平分，在全县123所学校中，雄居第8名，创造了清江小学建校以来的最好成绩，令全校老师和兄弟学校的同行啧啧称赞。

三、立足本职，争做百姓眼中的好校长

清江小学是一所村小性质的学校，由于学校生源稀少、条件差，学校教育质量低下。鉴于这些情况，镇中心校曾几次打算撤销该校。

吴x担任该校校长后，暗暗对自己说：“干，就要干出个模样。”为了办好这所学校、尽快消除周边群众对学校的负面看法，她走访了本镇和县内其他乡镇的十几所小学，虚心请教、学习别人的管理之道，探索出了一整套学校管理的成功办法。她注重以制度管人管事，结合本校实际，制订出各种规章制度，做到事事有章可循，如《教职工出勤奖罚制度》、《教学常规考核制度》、《班级评比细则》等。她始终坚持民主治校，在安排学校重大事务、作出重大决策前，都要与全体教师一起商量讨论，充分听取大家的意见。她还大力倡导学生自主管理、狠抓学生养成教育，在学校建立学生会，精心选拔栽培了一批学生会干部，由他们协助管理考核班级，学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生蔚然成风。

清江小学除她自己和一位年轻的老师外，其余5名老师年纪都比她大、教龄都比她长。如何在工作中调动大家的工作积极性、减少工作阻力，是她面临的`一项重大挑战。为此，她把校长这一职务定位在引领和指导上，用自己的思想和行为去引导教职员工努力工作、用心工作。xx年上学期开始，她在学校大力推行规范化教学，她率先严格要求自己遵循规章制度，全校教学行为逐步走向了规范化。曾有一段时期，学校操坪杂草丛生，她给每个教师安排了除草责任区，给自己安排的那一块任务最重，除草时她手上经常起满血泡，但她还是坚持每天完成好任务。由于她在各项工作上都率先垂范、以身作则，赢得了学校全体教师的尊重和支持，她安排下去的工作，大家都能不折不扣地执行。

在加强学校日常管理的同时，她克服重重困难，多方筹集资金，着力解决学校基础设施落后的问题，办成了一系列大事、难事：为彻底解决师生饮用水难题，在学校打了一口60米深的水井;为有效保障学校师生安全，焊制安全铁门，新建225米长的学校围墙;为方便师生学习生活、提升校园形象，添置86套课桌椅，安装394块玻璃，购买学生用饮水机，并将学校全部门窗用油漆粉刷一新。现在，该校学生已由原来她接任校长时的不足百人增加到了247人。

几分耕耘，几分收获。创先争优活动两年来，吴x把全部的心力都投入了她钟爱的教育事业，坚守着这片教育乐土，守望着一份平凡，在平凡中默默奉献，在付出中不断成长为一名优秀共产党员，成为教坛上一颗闪耀的新星

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——一名普通小学数学教师兼班主任。我于20xx年9月参加工作，至今已经整整15年了。在这15年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这15年的辛勤工作，谈一谈对师德的认识和体会。

一、以德树人，倾注师爱。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。因此我对所有学生倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。

1、加强自身思想修养和职业道德修养。

教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶、教育学生。教师的 ……此处隐藏16084个字……的老师，做一个幸福欢乐的老师，做一个相互观赏，擅长合作的老师，做一个精神富有的老师！

xxx，女，x县第二中学教师。从教30多年来，她对待工作全心奉献，对待学生视同亲生；经历家庭变故，变得更加坚强；爱好传统文化，坚定传承并践行。

她是一名敬业奉献的教师。20xx年春，她接受领导安排，在学生初中毕业前的最后一个学期，接任初三27班班主任。面对人心不稳的班级，她忙于稳定学生心理，了解学生学习状态，分析月考成绩，连续一个多月没顾上回一次只有几里之遥的娘家。五月的一天，接到老家邻居电话，匆忙回家才得知，父亲突然离世。没等她回过神来，第二天的葬礼上，唯一的妹妹因悲伤过度也不幸去世。那时的她感觉天都塌了！然而还有病弱多年的母亲需要安慰，需要照顾；班里的那群孩子，还有四十多天就要毕业。咬牙坚持着送走两位亲人，把母亲接到自己家安顿好后，她没有要求学校给自己特殊关照，默默地回校上课了。她的敬业态度打动了学生，该班当年的中考成绩在全县名列前茅。

20xx年12月底，七十多岁的母亲腿部骨折住院，需要亲人日夜陪护，她是独女，自然责无旁贷。但时值期末备考，作为班主任，她如果请假，哪怕只有几天，也会使学生情绪产生明显的波动。爱人看出了她的心思，放下自己的工作，主动承担起伺候岳母的责任，使她在母亲住院的半个多月里，没有耽误包括早读和晚自习在内的任何一节课。这一举动，使学校领导和学生家长都深受感动：而她却说这“就是自己的活儿”，是“应该的”。

她是一个孝顺母亲的'女儿。自从把母亲接到身边，她成了家里名副其实的顶梁柱，一双儿女都在上学，爱人大部分时间在外奔波。现在家里多了一位老人，她各方面都首先考虑老人的感受，让老人吃得可口，住得方便，生活得舒服。母亲有糖尿病、高血压，她就从吃的方面改变全家的习惯，全家人和老人吃一样的饭；母亲有脑血栓后遗症，行动不便，她就把家里母亲常去的地方安上扶手；母亲因多年疾病总觉得自己不如别人，她就用讲笑话、讲邻里之间的故事来开导母亲，使母亲逐渐开朗、乐观、自信起来。母亲骨折出院回到家，吃喝拉撒全在床上。面对无力又沮丧的母亲，她除了事无巨细地照顾，还要做倾听母亲焦虑心情的伙伴，做耐心又严格的康复教练。寒假因疫情延期，使她在不耽误网课的同时多了照顾母亲的时间，尽了做女儿的孝心。目前老人已恢复健康。

她是一名传统文化的传承者。作为一名语文教师，她对中华民族的传统文化有着天然的热爱。她的课堂上，时时处处都有经典的芬芳。学校里，她利用课余时间带领学生诵读国学经典，两年的时间，她的学生已经能够熟练诵读《弟子规》《朱子治家格言》《大学》《论语》等儒家经典。她运用《弟子规》治理班级，使学生明礼懂规矩，感恩有孝心。

暑假里，她提倡“每天半小时，大声读经典”，带领学生和热爱经典的孩子每天早晨到平恩公园诵读国学经典；她利用晚上的时间教热爱国学经典的成人和孩子用句读法诵读《大学》。

她热心参加传统文化的公益活动，参加邯郸市慈孝文化促进会组织的志愿活动，获“优秀义工”称号。两年来，她参加了多场由县委组织部和社会公益团体共同组织的传统文化公益活动，并担任主持人。活动中所有的文字稿以及同嘉宾、观众的现场交流都由她一个人完成。每当听到赞誉时，她总是谦虚地说：“是大家相信我，我才能得到这个学习和锻炼的机会。”

她说，自己只是一个普通人，做的事情也是每一个普通人都能做到的小事。但这些看似平常的小事，却并不是每个人都愿意去做并且能够做好的。这样的普通人，正是我们的道德榜样。

“我现在90多岁了，生活上没有太多顾虑。帮助农村贫困学生完成学业，看到他们成长成才，为祖国建设作贡献，就是我最大的心愿。”得知自己获得第八届全国道德模范提名奖，西安交通大学离休干部xxx谦虚地说。

从20世纪90年代初开始，xxx已累计助学捐款总额超过百万元。在他的资助下，有的学生已大学毕业参加工作，有的已就读研究生。

“爱心教授”铺就寒门学子求学路

60多年前，xxx随交通大学西迁来到陕西。在工作之余，他注意到很多孩子因家庭贫困上不起学，便开始自发捐资助学。如今，这位被誉为铺就寒门学子求学路的95岁“爱心教授”，依然关注着家庭困难学生的成长。

xxx曾任西安交通大学纪委副书记。有一年，他响应国家干部下乡带领农村建设的号召，深入贫困地区。正是这次经历，让他深刻意识到，教育是阻断贫困代际传递的重要途径。

“要让孩子们通过知识改变命运。”这个念头，像一粒种子在xxx心里生根发芽。

从20世纪90年代初开始，离休后的xxx通过希望工程等渠道向特困学生提供资助，还与十几位贫困学生结成对子，资助他们完成学业。20xx年初，xxx与西安交通大学勤工助学办公室联系，拿出两万元资助贫困大学生。此后，他每年资助3至4名贫困大学生，每人4000元至5000元。20xx年，他又设立“xxx助学金”，用来帮助家庭困难、品学兼优的学生。他还向西安交通大学教育基金会捐赠了50万元，用于奖励学业优秀学生。20xx年，xxx资助12名在校生，每人5000元。

把钱花在贫困孩子身上值得

帮助别人时出手大方，但xxx自己的生活却简单而朴素。家里的一张桌子“服役”了四五十年，还在使用着。

除了资助贫困生，每次听说哪里有灾情，xxx也总是慷慨解囊。汶川地震、玉树地震、雅安地震发生后，xxx积极向灾区捐款。疫情期间，xxx再次捐款2万元支持抗疫工作。

总有人问他：“你到底图啥？”他回答说：“现在的幸福生活都是党给的。现在生活条件这么好，我可以做些力所能及的事，为党分忧、为灾区老百姓解困，这是一名党员应该做的`。我捐资助学，不奢求回报，帮助他们，我心里踏实。希望他们健康成长，用所学回报社会，这就足够了。”

“我只做了一点为人民服务的小事”

读受捐学子们寄来的信件和明信片，是xxx最开心的事。

“王老师曾资助了我3年，我深怀感激。他这种无私与大爱值得我们所有人学习。”西安交大管理学院20xx级张祖雄说。他求学期间积极参加公益活动，当过西安交大兴庆校区护花使者、学生事务大厅助理、交大西迁博物馆助手等。

20xx级本科生杨阳入学后曾连续两年受到xxx助学金资助。如今他在上海交通大学求学，即将完成研究生学业。

杨阳说：“王老师的资助让包括我在内的很多学子顺利完成了学业。从他身上，我深切感受到了知识分子的家国情怀，激励我不断奋斗。”

最好的感谢是行动。大二的时候，杨阳参加了学校组织的去云南施甸支教活动。研究生求学期间，他还参加了许多社会实践活动，用自己的力量回馈社会。

有70多年党龄的xxx，曾荣获全国离退休干部先进个人、陕西省道德模范等称号。这次获得全国道德模范提名奖，老人很高兴：“我是一名党员，一辈子听党的话、跟党走。国家已经给我很好的待遇、很高的荣誉。我只做了一点为人民服务的小事。党的事业要靠年轻人传承，国家建设更要靠年轻一代。”